根據(jù)各工作室精心安排，安順市高中語(yǔ)文王曉霞名師工作室由李林娜、鄒小謝、周文翠三位老師分別在高中三個(gè)年級(jí)上《寡人之于國(guó)也》《項(xiàng)脊軒志》《文言文翻譯》示范課。安順市高中生物劉艷菁名師工作室由楊慧、霍新坤、劉永紅三位老師分別在高中三個(gè)年級(jí)上《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》《DNA分子的結(jié)構(gòu)》《一輪復(fù)習(xí)——基因的自由組合定律》示范課。安順市心理健康教育周慶菊名師工作室由張永敏、雍珂、趙培霖老師進(jìn)行《心理咨詢案例分析》《學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》《考試焦慮的調(diào)節(jié)》講座，外聘教師黃蔚、彭貴閱分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科答題心理輔導(dǎo)。三個(gè)工作室主持人王曉霞、劉艷菁、周慶菊分別作了《文言文教學(xué)策略思考》《從2018全國(guó)新課標(biāo)III卷試題分析談生物科學(xué)核心素養(yǎng)》《心理健康教育課例選擇》專題講座。

　　活動(dòng)最后，所有工作室主持人、成員、學(xué)員及鎮(zhèn)寧自治縣民族中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師齊聚一堂，對(duì)當(dāng)天開展的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了分析和點(diǎn)評(píng)，梳理總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，并對(duì)下一步工作提出建議。

　　此次活動(dòng)收到了預(yù)期效果，得到了鎮(zhèn)寧自治縣民族中學(xué)師生們的一致好評(píng)。老師們普遍認(rèn)為，送教送培到校活動(dòng)理念新、內(nèi)容實(shí)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)踐性，及時(shí)有效解決了教育教學(xué)中的疑難和困惑，對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率意義重大，作用明顯。

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